字:
关灯护眼
文奇书屋>初中生如何做好阅读题 > 第1章 序 追求一个境界(第1页)
推荐阅读:武汉往事之雷公农场空间山里汉的锦鲤福妻笔趣阁楼宇中盛开的玫瑰姐妹玩具进击的巨人利威尔视频真凶用英语怎么说嬴诗曼简介进击的巨人里的利威尔真凶10云·世界计划文奇书屋网站地图中学生怎样学好英语的方法  中学生怎样练腹肌  中学生怎样阅读写作 梁衡  中学生怎样正确使用手机  初中生阅读和作文怎么练  中学生怎样才能学好  中学生应该如何进行阅读  中学生怎样阅读写作书籍  中学生怎样保护视力  中学生怎样颜值逆袭  中学生阅读方法  中学生写阅读题的技巧  中学生怎样入团  初中生如何做好阅读题  中学生阅读技巧  中学生阅读的方法  中学生怎样快速瘦身  中学生怎样阅读写作技巧  中学生应该怎样进行阅读  中学生如何阅读写作读后感  中学生怎样才能入团  中学生怎样阅读写作 梁衡 出版社  中学生怎样阅读写作文  中学生应该如何进行阅读?  中学生怎样办理休学  中学生怎样阅读写作读后感  中学生怎样提高记忆力  初中生如何做阅读  中学生阅读初中版读写  中学生怎样赚钱  中学生怎样阅读写作书  中学生阅读时有哪些有效的阅读方法  中学生应如何进行阅读  中学生应该怎么阅读  中学生阅读方法指导  中学生应该怎样阅读  红婴仔  私房书  重生后,全家读她心声杀疯了  呼兰河传  只缘身在此山中  好一座浮岛  我的前半生  星河山月  中学生读简媜  此生江湖聚散,你要敢爱敢当  龙医归国,绝美总裁夜敲门  多子多福,先救下小姨子花火  密密语  重生七零,最强糙汉怀里的小娇软  沈总别虐,太太又跟别人上热搜了  下午茶  微晕的树林  真千金掐指一算征服了世界  桃园村医的快乐生活林凡秦小兰苏清瑶  休日趣味赛  

第1章 序 追求一个境界(第1页)

H季羡林

最近几年,我在几篇谈散文的文章中,提出了一个看法:在中国散文坛上有两个流派。

一个流派主张(或许是大声地主张),散文之妙就在一个“散”

字上,信笔写来,松松散散,随随便便,用不着讲什么结构,什么布局,我姑且称此派为“松散派”

另一个是正相反,他们的写作讲究谋篇布局,炼字铸句,我借用杜甫的一句话:“意匠惨淡经营中”

,称此派为“经营派”

,都是杜撰的名词。

我还指出,在中国文学史上,散文大家的传世名篇无一不是“惨淡经营”

的结果。

我窃附于“经营派”

我认为,梁衡也属于“经营派”

,而且他的“经营”

无论思想内容还是艺术表现都非同寻常。

即以他的写人物的散文来说,一般都认为,写人物能写到形似,已属不易,而能写到神似者则不啻为上乘。

可是梁衡却不以神似为满足,他追求一种更高的水平,异常执着地追求。

但是他追求什么呢?我想了好久,也想不出一个恰当的名词。

我曾想用“境地”

,觉得不够;又曾想用“意境”

,也觉得不够;也曾想用“意韵”

“韵味”

等等,都觉得不够。

想来想去,我突然想到王国维的“境界”

,自认得之矣。

“境界说”

是王国维论词的新发明,《人间词话》有很多地方讲到“境界”

词以境界为最上。

有境界则自成高格,自有名句。

境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界。

故能写真景物、真感情者谓之有境界,否则谓之无境界。

“境界”

,同“性灵”

“神韵”

等一些文艺理论名词一样,是有一定的模糊性的,颇难以严格界定其含义,但是统而观之,我们是能够理解的。

这是一个富有启迪性、暗示性、涵盖性的名词,上举《人间词话》最后几句话可以给我们一些启迪。

现在从梁衡散文中举出一个例子来。

他的名作《觅渡,觅渡,渡何处?》是写瞿秋白的。

瞿秋白这个人才华横溢,性格中和行动中有不少矛盾。

梁衡想写这样一个人,构思了六年,三访瞿秋白纪念馆,迟迟不敢下笔。

他忽然抓住了“觅渡”

这个概念,于是境界立出,运笔如风,写成了这篇名作。

梁衡是一位肯动脑、很刻苦,又满怀忧国之情的人。

他到我这里来聊天,无论谈历史、谈现实,最后都离不开对国家、民族的忧心。

难得他总能将这一种政治抱负化作美好的文学意境。

在并世散文家中,能追求,肯追求这样一种境界的人,除梁衡以外,尚无第二人。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。

本站地址:https://www.wqshu.com




最新小说:进击的巨人利威尔结局是怎样的只因有你的句子唯美只因有你的下一句醉侠苏乞儿黄日华在线观看进击的巨人利威尔视频只因有你诗词只因有你的上一句进击的巨人利威尔小队全灭进击的巨人利威尔死了没只因有你2009在线阅读武汉往事之雷公规则怪谈超市改变女性林舒舒穿越真凶任务男尊女贵之宠夫作者夜紫雨